Master di II livello in Applied Behavior Analysis e Applicazioni al Disturbo Autistico – XVII Edizione

Master

Master di II livello in Applied Behavior Analysis e Applicazioni al Disturbo Autistico – XVII Edizione

3.9514.390+ IVAEarly Booking fino al 30 Settembre 2022
11 Marzo 2023Data di inizio
2 anniDurata
ABA & Autismo Categoria

Panoramica

Stiamo uscendo faticosamente dalla pandemia e cercando di tornare a una nuova normalità. Nel corso della pandemia abbiamo imparato che tanti contenuti possono essere affrontati a distanza, ma alcuni contenuti richiedono la presenza. Per tale ragione abbiamo sviluppato un modello di formazione che propone alcune lezioni a distanza e altre in presenza.

Il Master si propone di far acquisire competenze nel settore dell’Analisi del Comportamento formando professionisti qualificati in grado di programmare, dirigere e monitorare interventi basati sull’Analisi Comportamentale Applicata (ABA).

Il percorso formativo è strutturato in moduli tematici che prevedono forme integrate di attività didattica frontale e studio guidato, esercitazioni e lavori in gruppo.
Sono inoltre previste tre settimane intensive con docenti internazionali, una al primo anno e due al secondo.
Le settimane intensive si svolgeranno in presenza.

Il percorso didattico del Master include, già compreso nel costo di iscrizione, la partecipazione a tre settimane di lavoro intensivo: una Summer School, che si svolge nell'estate del primo anno, e due Winter School, che si svolgono tra novembre e dicembre di ciascun anno. Ciascuna School dura dai 3 ai 5 giorni.
In tutti e tre gli appuntamenti la didattica è curata da docenti ospiti di fama internazionale, che portano gli studenti a contatto con l'esperienza clinica e professionale di più alto livello e competenza oggi disponibili.
Le Summer e Winter School si svolgono fin dalla prima edizione del Master, nel 2007.

Obiettivi

Definire le caratteristiche e identificare le applicazioni dell'analisi del comportamento.
Descrivere e utilizzare i principali concetti dell'analisi del comportamento (esempio: rinforzo, estinzione, stimulus control...).
Descrivere e utilizzare i principali metodi scientifici dell'analisi del comportamento (esempio: misurazione del comportamento, studio del caso singolo, assessment funzionale...).
Descrivere e utilizzare le principali procedure basate sull'analisi del comportamento (esempio: prompting, shaping, fading...).
Fare una valutazione funzionale delle abilità del bambino.
Sviluppare un curriculum individualizzato.
Valutare i comportamenti problema e sviluppare procedure per la loro gestione.
Progettare e realizzare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema basati sui principi dell’analisi del comportamento secondo i principi etici internazionali.
Monitorare continuamente l'efficacia dell'intervento.
Gestire in modo efficace un gruppo di lavoro.
Applicare interventi di supporto genitoriale.
Applicare interventi nei diversi contesti di vita: casa, scuola, comunità allargata.

Orari e luogo

Blended - 19 lezioni in presenza e 15 in modalità online
V.le Bezzi 79/A — Milano c/o CESCA

Dalle 9 alle 18.

Selezioni

Il 12 ottobre 2022 dalle ore 18.00 (on line) si terrà l'Open Day di presentazione del Master all'interno del quale sarà proposto a tutti i partecipanti il webinar gratuito "Dall’ABA all‘ACT un modello clinico per i disturbi del neurosviluppo".

Il Master è a numero chiuso. L'accesso è riservato a coloro che risulteranno idonei a conclusione del processo di selezione che si svolgerà on line sabato 21 gennaio 2023 dalle 9.30.

Per iscriversi alle selezioni è necessario compilare la domanda di iscrizione che permetterà di ricevere (una settimana prima) l'invito a parteciparvi. L'iscrizione non è vincolante, ovvero non comporta alcun costo, ma consente di partecipare alle selezioni.

Un'ulteriore presentazione dei contenuti del Master si terrà sabato 21 gennaio 2023 alle 9.30 prima dell'avvio delle selezioni.

Destinatari

Il Master si rivolge a chi è in possesso di una laurea in medicina e chirurgia oppure una laurea magistrale in psicologia o professioni sanitarie.

Docenti

Direttore Scientifico del Master è il prof. Paolo Moderato, Ordinario di Psicologia Generale presso l’Università IULM. Past President dell’European Association for Behavior and Cognitive Therapies, membro del Board of Trustees del Cambridge Center for Behavioral Studies, è Presidente dell’Istituto Europeo per lo Studio del Comportamento Umano - IESCUM – a non profit organization. È autore di numerose pubblicazioni sui processi di apprendimento, l’assessment e i trattamenti comportamentali intensivi e precoci per l’autismo.

Il gruppo dei docenti del Master è composto da ricercatori e clinici con comprovata esperienza nell’analisi del comportamento e nella formazione accademica, in grado di garantire il costante coinvolgimento dei corsisti grazie all’equilibrata modulazione dei più aggiornati contenuti formativi.

Informazioni utili

Le lezioni si terranno con cadenza mensile di sabato e domenica (un weekend al mese).

Il calendario verrà pubblicato a breve su questa stessa pagina e potrebbe subire modifiche dipese da esigenze organizzative.

Il pagamento verrà suddiviso in otto rate, il piano con le scadenze di pagamento verrà fornito agli iscritti in seguito al colloquio di selezione.

Modalità di svolgimento

Le lezioni si svolgeranno in modalità blended, ovvero in modalità FAD e in presenza a Milano presso la sede di CESCA, in viale Ergisto Bezzi 79/a.

Organizzato da

Con il patrocinio di

Domande su questo Master?

Come funziona un Master online?

Le lezioni del Master si svolgono sempre in diretta, in videoconferenza
La videoconferenza consente l'interazione del docente con i partecipanti in molti modi, dal dialogo audio-video alle domande scritte ai questionari in tempo reale. In questo modo la didattica risulta ricca ed interattiva, prerequisito essenziale per il buon esito dell'apprendimento in un percorso di questo tipo
Lo strumento di videoconferenza scelto da IESCUM è Zoom, la cui app è disponibile gratuitamente per ogni sistema operativo desktop (computer) e mobile (smartphone, tablet). È possibile effettuare l'installazione ed una prova di funzionamento, in qualsiasi momento, dalla pagina Zoom Test: https://zoom.us/test (cliccare sul pulsante "Join" e seguire le indicazioni)
Accanto alla videoconferenza vengono usati altri strumenti per la didattica a distanza, come test di autovalutazione online, un ricco archivio didattico sempre accessibile che presenta materiali per l'approfondimento e articoli scientifici
Tutte le lezioni vengono videoregistrate e rimangono a disposizione dei partecipanti che possono in qualsiasi momento rivederle

Per poter frequentare i Master e Corsi è necessario conoscere l’inglese?

I Master e Corsi IESCUM sono tenuti in lingua italiana. In alcuni casi, in particolare nei Master di II livello, alcune docenze (settimane intensive) sono tenute da docenti stranieri, in inglese: in queste occasioni i docenti prestano particolare attenzione a farsi comprendere, consapevoli di parlare ad un'aula di madrelingua italiani, e viene offerto un aiuto alla comprensione sotto forma di traduzione consecutiva, così da essere certi che tutta la classe comprenda al meglio la lezione È comunque consigliabile avere una capacità di comprensione dell'inglese scritto e parlato almeno sufficiente, perché tutta la letteratura scientifica più aggiornata in Analisi del Comportamento è in lingua inglese. Ai professionisti che intendono lavorare in questo settore consigliamo caldamente di rafforzare la propria comprensione dell'inglese, ad esempio frequentando un corso di lingua Un corso gratuito e di buona efficacia è offerto da Duolingo, disponibile a questo indirizzo: https://www.duolingo.com

Che cosa fa un Analista del Comportamento?

La figura professionale formata nel Master di II livello è in grado di progettare un trattamento basato sui principi dell’Analisi del Comportamento e di guidare i Tecnici di Analisi del Comportamento (TAC) e gli assistenti Analisti del Comportamento nel raggiungimento degli obiettivi
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