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Corso per Tecnici di Analisi del Comportamento – Edizione di Ottobre 2021

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Corso Online

Corso per Tecnici di Analisi del Comportamento – Edizione di Ottobre 2021

€890

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    02 Ottobre 2021Data di inizio
    4 mesiDurata
    ABA & Autismo Categoria

    Panoramica

    Il Corso si propone di far acquisire le competenze pratiche nel campo dell’Analisi del Comportamento necessarie ad applicare, in modo metodologicamente corretto e sotto supervisione, interventi basati sull’Analisi Comportamentale Applicata (ABA) nell’ambito di servizi ambulatoriali, in strutture diurne o residenziali sanitarie o socio sanitarie, in realtà scolastiche e domiciliari.

    Obiettivi

    Identificare i principi dell’analisi del comportamento.
    Descrivere e utilizzare le principali procedure applicative dell'analisi del comportamento.
    Identificare e selezionare i comportamenti problema, analizzarli funzionalmente e comprendere i fattori che li scatenano e mantengono.
    Applicare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema nel rispetto dei principi etici nazionali ed internazionali.
    Monitorare i progressi verso gli obiettivi stabiliti per controllare l'efficacia dell'intervento.

    Orari e luogo

    Questo Corso si terrà online.

    Dalle 9 alle 13.

    02Ottobre
    03Ottobre
    16Ottobre
    17Ottobre
    30Ottobre
    31Ottobre
    13Novembre
    14Novembre
    27Novembre
    28Novembre
    11Dicembre
    12Dicembre
    08Gennaio
    09Gennaio
    22Gennaio
    23Gennaio

    Programma

    Il Corso prevede, incluso nel costo di iscrizione:
    - 14 lezioni da 4 ore (tot. 56 ore di didattica frontale e di laboratorio);
    - 2 incontri di supervisione di gruppo da 4 ore (tot. 8 ore);
    - 3 ore di valutazione delle competenze per ciascuno studente, suddivise in 3 diverse giornate.

    Tutto il materiale didattico sarà fornito ai partecipanti in un apposito archivio didattico online.

    Selezioni

    Il Corso è a numero chiuso. In caso di iscrizioni in sovrannumero si terrà conto dell'ordine di iscrizione.

    Le selezioni si svolgeranno venerdì 24 settembre 2021 dalle 9.30.

    Destinatari

    Il Corso si rivolge a qualunque professionista che si occupa o intende occuparsi di interventi comportamentali in autismo. Requisito minimo è un diploma di laurea triennale o l’essere iscritti ad un corso di laurea triennale. Sono considerati titoli preferenziali diplomi di laurea in psicologia, pedagogia, logopedia, TPNEE e assimilati, scienze dell'educazione, scienze della formazione o titoli equipollenti. Questi titoli di laurea sono preferenziali in quanto garantiscono una base di preparazione in linea con le esigenze didattiche del Corso.

    Informazioni utili

    Il pagamento verrà suddiviso in tre rate.

    Modalità di svolgimento

    Le lezioni si svolgeranno interamente online, con l'uso di una piattaforma di videoconferenza accessibile da qualsiasi computer o dispositivo mobile.

    Organizzato da

    IESCUM

    Domande su questo Corso?

    Come funziona un Corso online?

    La videoconferenza consente l'interazione del docente con i partecipanti in molti modi, dal dialogo audio-video alle domande scritte ai questionari in tempo reale. Agli iscritti verrà inviato un link che darà direttamente accesso alla stanza di videoconferenza nella quale si svolgerà il corso. La stanza sarà attiva solo nei giorni e orari previsti per il corso. Lo strumento di videoconferenza utilizzato è Zoom, la cui app è disponibile gratuitamente per ogni sistema operativo desktop (computer) e mobile (smartphone, tablet). È possibile effettuare l'installazione ed una prova di funzionamento, in qualsiasi momento, dalla pagina Zoom Test: https://zoom.us/test (cliccare sul pulsante "Join" e seguire le indicazioni).

    Che cosa fa un Tecnico di Analisi del Comportamento (TAC)?

    Il Tecnico di Analisi del Comportamento (TAC) è una figura che applica i principi dell’Analisi Comportamentale con la supervisione continua di un supervisore SIACSA. Il TAC è il primo responsabile dell'applicazione delle procedure per l’aumento delle abilità adattive e la diminuzione dei comportamenti problema. Il TAC può raccogliere dati e condurre alcuni tipi di valutazioni (ad esempio, assessment delle preferenze). Il TAC non progetta piani di intervento individualizzato: è responsabilità del supervisore SIACSA determinare quali attività Il TAC può eseguire in funzione della sua formazione, esperienza e competenza. I professionisti che completano il percorso formativo sono in grado di: 1. definire le caratteristiche e identificare i processi naturali dell'analisi del comportamento; 2. comprendere i principi generali del comportamento; 3. descrivere e utilizzare le principali procedure verificate dall'applied behavioral research (esempio: rinforzo differenziale, promping, shaping...); 4. eseguire una valutazione funzionale delle abilità del bambino, ragazzo, giovane adulto; 5. sviluppare un curriculum individualizzato; 6. identificare e selezionare i comportamenti problema, analizzarli funzionalmente e identificare i fattori che li scatenano e mantengono; 7. progettare e realizzare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema nel rispetto dei principi etici nazionali internazionali; 8. monitorare continuamente i progressi verso gli obiettivi stabiliti per controllare l'efficacia dell'intervento; 9. programmare e gestire l’inclusione nell’ambiente scolastico; 10. gestire in modo efficace un gruppo di lavoro.

    Se ho una laurea diversa posso partecipare al Corso TAC?

    Titoli di laurea diversi verranno presi in considerazione, ma forniranno meno punti nel calcolo della graduatoria per l’ammissione al Corso. Il colloquio di selezione servirà ad approfondire le esperienze e conoscenze possedute dal candidato. Si ricorda che l’ammissione al Corso, in particolare in caso di possesso di titoli di studio diversi da quelli sopra elencati, viene valutata ad insindacabile giudizio del collegio dei docenti, che si riservano il pieno diritto di non ammettere al Corso candidati che vengano valutati non preparati adeguatamente per il percorso. Obiettivo del collegio docenti è formare, per ciascuna edizione, un’aula con una preparazione di base uniforme e sufficiente ad affrontare il percorso didattico previsto, così che sia garantita a tutti i partecipanti un’esperienza di apprendimento efficace ed efficiente

    Dopo il Corso: proseguire la formazione

    Investire in un Corso TAC IESCUM significa iniziare un percorso formativo che può essere in seguito ampliato e completato. Una volta concluso il corso TAC e raccolto una sufficiente esperienza sul campo (di solito quantificabile in almeno 12 mesi di pratica dell'ABA), è possibile iscriversi ad un percorso integrativo di Master Post Experience di 15 giornate, per conseguire il diploma e le competenze di Assistente Analista del Comportamento.
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