ACT for Kids

CORSO CONCLUSO
Master Online

ACT for Kids

ACT e CBT per bambini e adolescenti - Alta Formazione

750+ IVA

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    09 Maggio 2026Data di inizio
    10 giorniDurata
    Psicologi & Psicoterapeuti Categoria

    Panoramica

    Il programma formativo, giunto alla sua XI edizione, è rivolto specificamente a psicologi, psicoterapeuti e neuropsichiatri infantili che desiderano approfondire l'applicazione del modello dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT) nell'età evolutiva. Attraverso sessioni teoriche e pratiche, gli esperti e le esperte guideranno i partecipanti nella comprensione delle più recenti evoluzioni della terapia cognitivo-comportamentale, con particolare attenzione alle esigenze di bambini e adolescenti. Il corso offre strumenti clinici innovativi e strategie mirate per affrontare problematiche come disturbi d'ansia, DOC e difficoltà relazionali, includendo l'importante ruolo delle famiglie nel processo terapeutico. Inoltre, saranno esplorate tecniche di mindfulness e approcci creativi, come la Play Therapy, per favorire la crescita e la resilienza nei giovani pazienti.

    Obiettivi

    Acquisire competenze teoriche e pratiche per applicare interventi terapeutici basati sull'Acceptance and Commitment Therapy (ACT), con un focus specifico su bambini, adolescenti e contesti familiari.
    Sviluppare un approccio integrato che combini aspetti innovativi della terapia cognitivo-comportamentale con tecniche di mindfulness e interventi orientati alla resilienza.
    Potenziare le capacità relazionali e comunicative del/lla terapeuta, promuovendo una connessione autentica ed efficace con i/le giovani pazienti e le loro famiglie.

    Crediti ECM

    Al termine del corso sarà rilasciato un attestato di frequenza. Sono previsti 25 crediti ECM.

    Orari e luogo

    Questo Master si terrà online.

    Tutte le giornate con orario dalle 09.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00. Ad eccezione di: sabato 9 maggio con inizio alle 9.00 e domenica 7 giugno con inizio alle 9.00 e termine alle 17.30.

    09Maggio
    10Maggio
    17Maggio
    06Giugno
    07Giugno
    13Giugno
    20Giugno
    21Giugno
    04Luglio

    Docenti

    Docenti: Francesca Pergolizzi, Fabio Celi, Francesco Dell'Orco, Marta Schweiger, Giovambattista Presti, Elena Campanini, Anna Bianca Prevedini, Giovanni Zucchi, Margherita Torrini, Raffaella Baldino.

    Direzione scientifica: Francesca Pergolizzi.

    Programma

    Sabato 9 maggio 2026
    La CBT dell’età evolutiva tra seconda e terza generazione
    DOCENTE: Fabio Celi

    Domenica 10 maggio 2026
    ACT for Kids: introduzione al modello
    ACT per il trattamento clinico in età evolutiva
    DOCENTE: Francesca Pergolizzi

    Domenica 17 maggio 2026
    Parent training e ACT: il valore della genitorialità nelle situazioni difficili
    DOCENTE: Anna Prevedini

    Sabato 6 giugno 2026
    L’ACT per promuovere crescita e resilienza in adolescenza: il modello DNA-V
    DOCENTE: Francesco Dell'Orco

    Domenica 7 giugno 2026
    La Play Therapy ACT-oriented in azione
    DOCENTE: Margherita Torrini e Raffaella Baldino

    Sabato 13 giugno 2026
    L’ACT nel trattamento dei disturbi d’ansia e nel DOC
    DOCENTE: Elena Campanini

    Sabato 20 giugno 2026
    Mindfulness ACT-oriented in età evolutiva
    DOCENTE: Marta Schweiger

    Domenica 21 giugno 2026
    Alle radici dell’ACT: la Relation Frame Theory. Applicazioni cliniche in età evolutiva
    DOCENTE: Giovambattista Presti

    Sabato 4 luglio 2026
    Presenza, apertura e coraggio: le dimensioni della relazione terapeutica nell’ACT
    DOCENTE: Giovanni Zucchi

    Data da definire
    Presentazione e discussione dei casi clinici relativi a pazienti in età evolutiva predisposti dai corsisti quale elaborato finale del percorso.

    Destinatari suggeriti

    Medico, Psicologo / Psicoterapeuta.

    Tematiche

    Psicologia clinica / psicoterapia età evolutiva.

    Metodologie

    Il corso di alta formazione si articola in 80 ore così suddivise:

    • 9 unità didattiche di una giornata (60 ore di formazione on line);
    • 1 prova finale che prevede la discussione di un caso clinico. Qualora per varie ragioni non si abbia in carico alcun paziente in età evolutiva, è possibile presentare un approfondimento bibliografico su uno degli argomenti trattati durante il corso, previa l'approvazione del tema da parte del tutor (12 ore);
    • La discussione finale dell'elaborato che richiede la presenza di tutto il gruppo, in quanto rappresenta un importante momento di confronto e crescita professionale (8 ore di formazione on line).

    È prevista, per chi lo desidera, la possibilità di aggiungere 4 ore di supervisione individuale o in piccolo gruppo, da concordare con uno dei docenti del corso e dedicate alla preparazione dell’elaborato finale.
    Tali ore sono facoltative e non incluse nel corso.

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